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安排學生的學習時間以滿足他們的需要。假設所有的孩子都以同樣的方式和速度學習是不負責任的。作為父母和教育工作者，評估每個孩子的具體需要。確定他們是否有問題坐著不動。檢查他們是如何學習最好的-他們是聽覺學習者、視覺學習者還是物理學習者？使用這些知識來構建你的課程計劃和家庭課程。

結合學生的特殊興趣。家長，要想辦法把孩子的興趣和教育內容結合起來。如果他們對卡車感興趣，可以找到關于卡車的書籍和教育游戲。如果他們喜歡音樂，用樂譜來探索分數。

參與學生或孩子的學習。當你的學生或孩子正在學習或參加教育活動時，加入其中。如果你成為他們教育的積極參與者，你將樹立學習習慣、解決問題的技巧，以及學習新事物時所感受到的喜悅感。如果他們懷疑你不喜歡活動或內容，他們會認為活動或內容根本不值得他們花時間。

作為一個家長，你可以更有創造性地利用你的時間和資源。帶你的孩子到國外的藝術博物館去看他們最喜歡的畫，或者到一個遙遠的歷史遺址去體驗你們國家的歷史，給你的孩子報名參加一個夏令營。

讓學生發揮他們的想象力。而不是限制或限制他們的想象力，讓他們的創造力泛濫。通過設計鼓勵使用手工藝、角色扮演或一系列類似活動的課程來培養他們的創造力。

使抽象的概念生動起來。在他們的教育生涯中，學生被介紹到許多抽象的概念，似乎與他們的生活無關。當你上了一堂新課時，重要的是要解釋人們是如何在日常生活中使用這些概念的，在你的課堂中加入簡短的視頻。如果你是一個家長，使用簡短的教學視頻來解釋你的孩子正在努力掌握的概念。

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