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大家都知道開辦一個好學校就一定需要有良好的教學質量的水平，現在高考就是檢驗教學質量的最重要的表現。追求高考是唯一的目標，這是可以理解的。但現在，一些學校正努力在高考中取得優異的成績。幾乎到了肆無忌憚的地步。比如，挖開其他學校的大門，把學校的優秀老師帶到他的學校；在學校招生和教育方式和學校成績等，每一個方面都或多或少有欺詐的現象。

在招生過程中，有的學校自欺欺人，利用虛假宣傳，引誘人。開辦一所學校的經費非常多的，其中還要有獎勵高分學生的獎勵，甚至是花很多錢在學生身上的現象；學校以提高自己的分數對復讀生十分的喜愛，對那些成績不好的同學會想主意讓他們轉校，,消除他們就是為了提高成績,提高畢業率，因為在一個地方如果你的學校想要一直有優秀的同學進來，就一定會有競爭，兩個學校之間的競爭，一般的家長一眼看的就是本科率是多少？如果你包裝的非常好的話，家長們第一反應當然是非常心動的。

所以就存在著難以解釋的現象，有的學校為了戰勝對手，歪曲思想，偽造虛假數據，誹謗對手，以提升自己，在學校教育造成很大的負面影響。

開辦一個好學校還有一點就是學校環境，這些建造者有可能不怎么會運營學校，但是一定知道如何去開辦學校我說什么要開辦學校，把學校包裝成豪華酒店，吸引家長報名。而后在教學樓之間放許許多多的名人雕像，讓學校看起來更加華麗，有一種歐式建筑的感覺。操場要大草地要綠，教學設施要健全。然后請媒體和記者宣傳一波，你一看就感覺這個學校還不錯，第一印象非常重要。

但是用這些華而不實的東西來去慢慢掩蓋學校教育的漏洞和不妥，我不禁想問這樣真的好嗎？

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