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老師是當今社會最重要的職業之一。作為一名教師，你將塑造他人的思想，鼓勵他們獨立思考。要成為一名好老師，重要的是要有條理。

為你的學生創造一個每天的目標。這是你為你的學生提供一個路線圖的方法，它向你的學生展示了你已經把思想投入到工作中，并且你知道工作的方向。

最好是目標明確、簡潔和現實。當每個目標都完成時，提醒你的學生他們一起完成了什么。例如，在高中文學課上，目標可能是在這一時期結束前完成對某首詩的仔細閱讀。把當天的目標張貼在黑板上是有幫助的。如果不是每天都能實現所有的目標，那也沒關系。在某些情況下，最好是跟蹤特定的流程，而不是重復原來的主題。

聽你的學生說。在他們發表聲明之后，問他們一些開放式的問題。鼓勵他們也問你問題。通過點頭或手勢讓他們繼續，表明你在聽他們說話。在他們說話的時候給他們眼神交流，盡量不要打斷他們，除非你必須改變談話的方向。
做一個積極的傾聽者向你的學生表明你尊重他們在課堂上的聲音。作為一名教師，他們更有可能尊重你。這也是一個好主意，為你的學生示范如何尊重傾聽，同時不同意他們。你可能會說，“我不確定我是否同意你的說法，你能告訴我更多嗎？”

推動你的學生成功。嘗試創造一個讓你的學生在智力上不斷受到挑戰的環境。讓他們知道，偶爾失敗是沒問題的。你想在為他們設定過高的目標和做一個推動者之間找到一個平衡。用你的學生的進步來引導你的方向。它們應該穩步改進，但不能不付出很大的努力。
例如，你可以給高中生一個閱讀作業，讓他們用字典來查找不熟悉的單詞。這是一個很好的方式來挑戰學生擴大他們的詞匯量。
以迅速和深思熟慮的方式進行紀律。讓你的課堂和每一個練習的規則非常清晰和一致。如果學生違反了一條規則，在繼續前進之前，應立即在教室里處理。然而，一旦你采取了紀律措施，就不要糾纏于此，否則你可能會制造更多的問題。另外，要確保你指定的任何結果都與所犯問題的級別相匹配。

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