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華南理工大學網絡教育學院畢業論文（設計）評閱與答辯的規范化要求
一、畢業論文（設計）評閱與答辯教師資格及“評語”填寫要求
1.1.畢業論文（設計）的評閱者以及答辯委員會（小組）成員應當由具有“講師”或相當職稱以上的教師擔任，不能隨意降低標準。
1.2. “指導者評語”必須包含下列內容：
1.2.1完成“畢業論文（設計）任務書”規定工作的情況；
1.2.2創新性評價；
1.2.3寫作的規范化程度；
1.2.4存在的問題；
1.2.5建議成績評定；
1.2.6是否可以提交答辯。
1.3.“評閱者評語”必須包含下列內容：
1.3.1論文選題的價值與意義；
1.3.2創新性評價；
1.3.3工作量大小；
1.3.4寫作的規范化程度；
1.3.5存在的問題；
1.3.6建議成績評定；
1.3.7是否可以提交答辯。
1.4.答辯委員會（小組）的評語應按照學生答辯時回答問題的情況（知識面掌握、邏輯思維能力、口頭表達能力、回答問題的正確性等）以及各成員投票的綜合結果填寫，并給出成績。
1.5.畢業論文（設計）的評語應當用黑墨水鋼筆工整書寫，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼。有關年月日等日期的填寫，應當按GB/T 7408—94規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2005年6月18日”。
二、畢業論文（設計）答辯會場的規范化要求
2.1.答辯會場可設在經專門布置的教室、會議室、辦公室或實驗室內。會場要整潔、美化，具有熱烈、莊重的氣氛，體現論文答辯工作是學校全體師生教學工作中一項非常重要的活動。
2.2.會場正面（講臺）的墻上要懸掛寫有“華南理工大學網絡教育學院畢業論文（設計）答辯”的紅色橫幅（或寫在紅紙上張貼），可供攝像或照相，用作紀念性背景材料。
2.3.會場原則上須備齊講演用的全套教學用具，并配備多媒體操作，讓學生使用POWERPOINT教學軟件答辯。
2.4.會場第一排應設有答辯委員會（小組）負責人、委員、秘書三角形字牌標識的桌子及專座，后面可設置多排桌椅，供師生或來賓旁聽就坐。
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