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學前教育專業畢業論文選題參考

一、學前教育事業發展與管理

本方向主要涉及學前教育事業發展現狀，存在的主要問題，各地針對具體的問題進行的政策探究和實踐探索;幼兒園發展的現狀和存在的問題，在幼兒園管理過程中針對具體問題開展的研究和探索;學前教育機構保教質量評價與監控的研究等。

1.區域學前教育事業發展的現狀、問題及對策研究

2.學前教育事業發展規劃的編制與執行研究

3.學前教育管理體制與機制的歷史、現狀、問題與對策研究

4.民辦幼兒園的發展與管理研究

5.以社區為依托發展早期教育的研究

6.小區配套幼兒園的建設與管理研究

7.幼兒園收費標準及有關政策的研究

8.發展農村學前教育的途徑與方法研究

9.學前教育機構分級分類管理與質量監控研究

10.各級教研部門的職能與作用發揮機制研究

11.幼兒園人力資源管理問題的研究

12.幼兒園文化建設的研究

13.幼兒園安全管理的研究

14. 不同類型幼兒園生存狀態的研究

15. 學前教育撥款使用效率研究

16.縣域農村學前教育發展機制改革研究

17.示范性幼兒園在“廣覆蓋保基本”的公共學前教育體系中的位置與作用研究

二、學前兒童發展與教育

本方向主要涉及學前兒童身體、認知、情感和社會性等方面的發展，以及各種有利于學前兒童發展的培養策略的研究。

1.幼兒科學探索過程的技能(觀察、分類、運用時空、確立關系、數量化、測量、實驗、解釋數據、下定義等)培養與學習方式的研究

2.幼兒科學領域的“核心經驗”及其獲得方式研究

3.幼兒對于數量關系的理解及其數學思維能力培養研究

4.幼兒數學操作性學習及其教學策略研究

5.幼兒想象力發展的支持性策略研究

6.幼兒審美能力與創造力的發展實踐研究

7.幼兒園漢語和少數民族語言雙語教學研究

8.幼兒自我概念獲得方式的研究

9.不同依戀關系的幼兒入園適應教育方案研究

10.幼兒自我控制能力的培養研究

11.有特殊需要幼兒的教育干預方案研究

12.嬰幼兒情感情緒表現及教師回應策略的研究

13.幼兒合作能力培養的研究

14.幼兒對于規則的理解與執行力研究

15.幼兒交往的發展特點與培養研究

三、幼兒園健康與安全教育

本方向主要涉及幼兒園安全制度建設，幼兒園健康教育，幼兒園安全教育，幼兒園保育保健質量評估體系，以及幼兒園保健老師的專業發展等研究。

1.幼兒園安全制度建設現狀與對策研究

2.幼兒園保育保健質量評估體系研究

3.幼兒健康行為與健康教育研究

4.0-3歲幼兒的健康教育研究

5.農村幼兒的健康現狀與教育研究

6.幼兒戶外體育鍛煉研究

7.幼兒體育與幼兒安全研究

8.幼兒園保健老師的專業發展研究

9.幼兒安全教育問題的研究

10.幼兒自我保護能力發展特點及其教育活動設計研究

11.因地制宜開展體育活動實踐研究

12.以情境為導向的體育活動的實踐研究

四、幼兒園的課程

本方向涉及幼兒園課程的現狀與問題，幼兒園課程的改革和發展，幼兒園教育活動的組織形式與方法策略，幼兒園課程資源的挖掘與利用，幼兒園教育環境的創設與利用等研究。

1.幼兒園課程方案的審核與監管研究

2.幼兒園課程評價與監測體系建設研究

3.農村幼兒園課程現狀調查研究

4.幼兒園與小學教學內容與方法的銜接狀況與改進研究

5.西部地區農村學前一年混齡教育課程研究

6. 幼兒園課程資源創造性開發與利用研究

7.幼兒園集體教學活動的適宜性與有效性研究

9.幼兒園多媒體教學手段的合理運用研究

10.幼兒園課程管理研究

11.不同經濟文化背景下幼兒園課程的適宜性研究

12.幼兒園活動區活動的現狀、問題與對策研究

13.運用動態評價指導幼兒學習的研究

14.整合觀念下各領域教育有機聯系、相互滲透研究

15.各領域教育實施的有效途徑和方法研究

五、游戲與玩具研究

本方向主要涉及幼兒園游戲的現狀與問題，幼兒園游戲的創新與發展，游戲材料的開發與利用，幼兒園教玩具的開發與利用等研究。

1.民間游戲引入幼兒園教育的研究

2.幼兒園玩教具基本配置的研究

3.游戲資源及其開發的研究

4.有特殊需要兒童的支持性游戲研究

5.不同年齡段幼兒游戲特點及教育策略的研究

6.游戲中的幼兒學習、發展評估與教育支持研究

7.不同年齡班角色游戲中模擬實物與替代物作用與效果的比較研究

8.不同結構游戲材料與幼兒游戲行為的關系研究

9.結構游戲材料的投放方式與游戲中的數學經驗研究

10.沙水游戲的輔助材料投放與游戲中的科學經驗研究

11. 幼兒園區域活動指導的適應性策略研究

12.幼兒文學作品鑒賞與表演游戲的開展研究

13.運動性游戲的挑戰性與安全性研究

14.益智區材料的投放方式與幼兒行為的關系

15.幼兒合作游戲的年齡特點及其促進研究

16.農村大班額背景下游戲活動的開展研究

17.混齡幼兒共同游戲的組織與指導研究

18.幼兒自發游戲的觀察、支持與引導研究

六、家庭、幼兒園、社區協同教育

本方向主要涉及幼兒園與家庭、社區在學前教育兒童教育領域的相互支持、協作與配合研究，關注幼兒園、家庭與社會協調教育的現狀，研究幼兒園、家庭與社區有效配合的途徑與方法等。

1.家、園、社區協同教育研究

2. 幼兒園家庭教育指導策略的研究

3.家園溝通中的問題及其改善策略研究

4.幼兒園親子活動的有效性研究

5.新入園幼兒家長輔導研究

6.家庭中玩具的選擇、運用與指導研究

7.有特殊需要兒童的早期教育狀況與對策的研究

8.提高0—3歲兒童家長保教能力的研究

9.緩解新生入園焦慮的對策研究

10.提高幼兒家長教育效能感的研究

七、教師專業發展與教師教育

本方向主要涉及學前教育師資職前培養與職后培訓的現狀、問題及改革措施研究;學前教育師資的專業成長規律及專業標準研究;各類教師教育機構的課程與教學研究;我國學前教育教師教育體系的建立和完善的研究等。

1.幼兒教師維護權利途徑及效果的研究

2.幼兒園教師的工作狀況與工作環境研究

3.專業刊物在幼兒園教師專業發展中的作用

4.幼兒師范院校調整政策及其影響的研究

5.各國幼兒園教師政策、法律及其對我國的啟示研究

6.幼兒教師職后培訓有效模式的研究

7.教育技術與教師專業成長研究

8.教師的自身職業規劃、職業理想對其發展的研究

9.學前教育專業免費師范生培養與就業情況調查研究

10.幼兒教師培養培訓機構準入機制及標準的研究

11.幼兒園各類崗位人員的準入的專業標準研究

12.學前教育專業的辦學資質與標準化研究

13.幼兒園不同學歷學前教育專業畢業生工作適應狀況研究

14.本科與高職院校學前教育專業的教學改革研究

15.學前教育本科、高職高專、中專系列教材建設研究

16.高職高專學前教育專業生源質量調查與分析研究

17.學前教育專業初中起點五年制專科培養模式研究

18. 五年制學前教育專業畢業生科學文化素養狀況研究

19.農村幼兒教師培訓模式與方法的研究

20.基于幼兒園實踐的教師發展評價研究

21.不同辦園體制下幼兒教師生存狀態的研究

22. 非在編幼兒教師的待遇和社會保障問題研究

23. 學前教育本(專)科院校對男生的培養現狀調查與對策研究

24. 學前教育專業男生的性別壓力探究

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八、其他類

1. 幼兒教師職業倦怠感的研究

2. 幼兒爭搶行為及其教育策略的研究

3. 幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略

4. 幼兒不良飲食習慣的教育研究

5. 幼兒“人來瘋”現象及其教育策略的研究

6. 父母教養方式對兒童社會性發展的影響研究

7. 幼兒教師工作壓力現狀的研究

8. 幼兒教師社會支持的現狀研究

9. 幼兒教師家庭支持的現狀研究

10. 幼兒同伴關系對幼兒社會性發展的研究

11. 幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關研究

12. 幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究

13. 幼兒學習興趣的培養途徑和方法的研究

14. 幼兒爭搶玩具的現象及其教育策略的研究

15. 幼兒沖突行為及其干預策略的研究

16. 父親角色對幼兒社會性發展的影響的研究

17. 幼兒欺負行為及其干預策略的研究

18. 父母教育態度的一致性對幼兒社會性發展的研究

19. 幼兒園開展英語教育的可行性研究

20. 教育公平視野下的師幼對話教學研究

21. 幼兒園的社會支持現狀研究

22. 家長選擇幼兒園時的主導因素研究

23. 家長對幼兒園教育期望的現狀研究

24. 家長在幼兒園教育活動中的配合現狀研究

25. 家長對幼兒園開展雙語教育的認識研究

26. 父親與母親對于幼兒發展認識上的差異研究

27. 幼兒園活動區材料的選擇、開發和利用情況研究

28. 幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認識研究

29. 男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究

30. 大班男女幼兒對幼兒教師形象認識的研究

31. 幼兒園園本課程開發情況研究

32. 行動研究與幼兒教師的專業成長

33. 幼兒教師專業自主發展問題研究

34. 學習型幼兒園構建策略研究

35. 教育公平視野下的師幼對話教學研究

36. 提高幼兒園教師隊伍穩定性的對策研究

37. 農村幼兒園健康教育的現狀、問題及其對策研究

38. 幼兒入園前的準備

39. 幼兒園常規教育研究

40. 幼兒戶外活動現狀研究

41. 鄉土教育資源在幼兒園教育中的運用

42. 家園合作培養幼兒良好行為習慣的研究

43. 幼兒心理理論發展與教育

44. 新教師如何處理幼兒的自由與紀律的關系

45. 農村幼兒教育發展現狀與影響因素研究

46. 幼兒攀比行為及教育策略的研究

47. 幼兒園體育活動中存在的問題及對策

48. 幼兒園語言教育的方式與策略

49. 幼兒園教育資源的開發及利用

50. 幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究

51. 小班幼兒常規教育研究

52. 幼兒園社會活動中存在的問題及對策

53. 幼兒教師職前道德教育的影響及成因

54. 幼兒審美能力與創造能力的發展研究

55. 幼小銜接中存在的問題及對策

56. 農村幼兒意外傷害的現狀與對策研究

57. 幼兒園課程實施中存在的問題(教師、時間、空間、物質)及對策

58. 幼兒小班游戲發展的研究

59. 幼兒記憶發展的研究

60. 在園幼兒心理傷害問題的現狀、問題及其對策

61. 幼兒圖畫書在學前教育中的功能、應用及發展研究

62. 幼兒繪本故事的閱讀與教育活動方法研究

63. 兒歌在幼兒園教育活動中的應用研究

64. 幼兒園語言教育活動對幼兒成長的影響研究

65. 幼兒園舞蹈教學活動組織的思考與設想

66. 幼兒園歌唱教學活動組織的思考與設想

67. 幼兒園音樂欣賞教學活動組織的思考與設想

68. 0-3歲嬰兒家庭科學育兒情況研究

69. 教師對幼兒游戲指導策略的調查

70. 在園幼兒心理傷害問題的現狀、問題及其對策

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