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學位論文的書寫，除表達形式忌上需要遵循一定的格式要求外，內容上也要符合一定的要求。這里小編簡單的為大家說說論文寫作技巧：參考文獻引用禁忌。希望對大家論文寫作有所幫助。
對了，現在各大高校都會進行畢業論文查重檢測，為了安全保險起見，大家可以提前選擇適合的論文檢測工具。進行論文初稿查重檢測修改，定稿查重過關。
一、選擇參考文獻不新穎
寫作論文，選擇參考文獻要新穎。新穎，就是新鮮，引人注目。寫文章選擇新穎的參考文獻，能增強論文的現實性，使入耳目一新。這就要求在寫論文時，要注意發現新生事物，選擇這方面的參考文獻。
要寫別人沒有寫過，或很少寫到的人和事。要從不同的角度選材，給人新鮮的感覺。要注意選擇新出現的有特色的參考文獻。有的論文，選擇不新穎，而是用一些過時的陳舊的事例，看上去是老面孔、老腔調，擺出的參考文獻是“陳年爛谷子”，沒有新鮮感和現實性，文章就顯得沒有說服力。
根據普賴斯指數的原理，相對而言，引用5年內的文獻越多，則普賴斯指數越高，過時的文獻越少，說明論文所涉及的問題越接近當前的前沿課題。實驗性文章的年代距離越遠，參考價值可能越低，因此一般要求所引用文獻的50%——70%應為近5年內發表的文獻。
若老化的文獻所占比例較大，則說明論文內容也較陳舊，如果論文所涉及的問題是目前國內外正在研究的熱門課題，則近5年內的文獻引用比例應較高，這可反映作者對同行的研究成果了解和掌握的程度。如果發現所引文獻確實過于老化，編輯有責任建議作者查閱較新近的文獻，因為作者在接受新文獻后可能會改變原來的認識或結論。如果所研究的問題的確很有價值，且很難查找到近5年內的相關文獻，當然有必要引用5年前，甚至是幾十年前的文獻。
如果在整個研究期間不追蹤查閱有關文獻，就可能忽視近幾年來已被同行證實或解決的某些重大問題，而自己仍停留在課題研究時的認識水平，可見查閱近期文獻和盡可能著錄近期文獻的重要性。有些作者甚至以為引用的文獻越老，越能說明自己的研究結果可靠，這是一種誤解。
如有一篇關于農村改革的文章，寫作時間是2015年，文中運用的數字事例都是2010年，顯然是調查不到家，用了一些過時的數字。但是，這并不意味著為了新穎的參考文獻便能犧牲論文本身要論述的主題，即不可為了新穎而使用與論文呢主題無關或者關系不大的參考文獻，這樣的論證只會本末倒置，得不償失。
二、參考文獻引用不當
參考文獻的著錄格式及標注均有較嚴格的規定，醫學期刊一般采用改良的溫哥華格式著錄參考文獻。近年來發現，一些具有較高學術價值的論文因參考文獻著錄格式的不規范或引用不當而延期發表或遭到退稿，分析其原因主要有如下幾點：
(1)著錄中的作者名缺少，稿約中明確規定，參考文獻中的前3位作者應全部列出，3位以上者只列前3位，后加“等”字或相應的外文。在不少來稿中發現只寫1位作者后加“等”的情況，因其他作者無從查證而耽擱了及時發表;
(2)著錄項目殘缺不全，有些論文缺少題名(書名)，亦有缺少刊名、年或卷、期及頁碼等;
(3)在正文中未標注參考文獻序號，無法證實參考文獻的實際用途;
(4)引用不當。未公開發表的觀察資料、內部交流資料及涉及保密的資料等均不宜作參考文獻。由于內部資料尚未得到公認且不夠成熟，其原理、論點、論據及論證尚需修改、變更或充實，又因其發行量很少，讀者面窄，無從查考，起不到參考作用。
三、參考文獻引用重復累贅
主要表現為參考文獻引用不對應，標引參考文獻過多，規模龐大，而在文內不完全使用;或是文內使用很多，文后又不標明;或是不按出現順序排列而顛倒使用等。這都是論文完稿后未對參考文獻進行認真整理所致。一般而言，論著類論文的參考文獻數目要控制在15條以內，綜述類文章可略多，但不宜超過25條，且要有明確的引證目的。此外，同篇文章在參考文獻著錄時反復使用現象亦應引起重視，尤其在綜述類文章中屢見不鮮。同篇文獻固然可以在文內引用多次，但無必要每引一次均重新著錄，即不管文內引用多少次，該篇引文在參考文獻欄內只能占一個位置。