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畢業(yè)論文的摘要部分，??建議最后寫。雖然摘要放在論文最前面，但它的作用是概括全文核心，要是先寫摘要，很可能寫到后面發(fā)現(xiàn)研究重點變了，或者實驗結(jié)論有調(diào)整，結(jié)果摘要還得返工重寫，白費功夫。

摘要需要精準(zhǔn)總結(jié)論文的五個關(guān)鍵模塊：研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論和創(chuàng)新點。但這些內(nèi)容都得基于完整的論文框架才能確定。比如你一開始可能覺得研究目的是“A”，寫著寫著發(fā)現(xiàn)實際解決的是“B”；或者實驗方法中途換了更優(yōu)的方案；甚至最終結(jié)論和最初設(shè)想完全相反。如果先寫摘要，這些變動會導(dǎo)致摘要和正文“兩張皮”，評審老師一眼就能看出邏輯漏洞。

先寫正文再總結(jié)摘要更高效。把引言、文獻綜述、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、討論這些部分都寫完了，整篇論文的脈絡(luò)已經(jīng)非常清晰，這時候再回頭提煉摘要，相當(dāng)于把全文壓縮成一段“精華版”。能更準(zhǔn)確地抓住重點，避免遺漏關(guān)鍵信息，或者把無關(guān)緊要的內(nèi)容塞進去湊字數(shù)。

寫完正文后，你對研究的創(chuàng)新點和不足心里有數(shù)，摘要里該強調(diào)什么、弱化什么也更明確。尤其是畢業(yè)論文篇幅長、內(nèi)容復(fù)雜，先專注把正文寫扎實，最后用一兩天的時間集中精力打磨摘要，反而能保證質(zhì)量。

摘要雖然是論文的“門面”，但它的核心是“總結(jié)”而非“預(yù)設(shè)”。等你把正文啃下來，摘要自然水到渠成，節(jié)省時間。

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