欧美女激情福利_国产精品免费网站_久久九九国产精品_国产精品萝li

　　前段時間，幾篇大學老師寫的關于取消本科畢業論文的文章，轟動了學界，大家都不約而同的議論了起來。

有的人說：“現在超過百分之八九十的學生的畢業論文都是在短短的時間，在網絡上搜索然后復制然后粘貼，查重后用修改軟件逐字逐句的修改，直到查重率過關后就行了，寫成的東西都是毫無意義的論文，但是老師忙著教學研究課程，最后就會盡量讓過關”的確每到畢業季，畢業論文的完成已經成為一個形式，每個人要走的一個流程。

也有人說：“想要取消無非就是沒辦法解決畢業論文的質量問題，但是取消真的是一個有效的辦法嗎，如果寫的不好就將畢業論文取消，往往只會讓那些懶惰的同學們更加不懂得自律和努力”

小編反倒認為這種現象值得學生和學校一起去反思，每年的畢業生那么多，如果畢業論文要人人都有新的研究是不可能的，畢竟撰寫畢業論文的初衷是想要培養同學們的對研究目的的一種思維動向，對研究方式的一種實踐方法。

為什么同學們都寫不好論文甚至不針對怎么去寫論文？

同學們步入大學之前都應該經歷了9年的應試教育，但是到了大學，自主學習，自主研究分析成為了主流方式，沒有人會去引導你去督促你要去學習，所以在在最后的畢業論文同學們也只有拿出自己最習慣的方式，去搜索資料去抄襲論文來完成畢業論文，所以最后同學們只好用應試的方法來完成非應試的考試。

如何去改變這種情況，取消肯定不是最優解，最優解一定是要去尋求改變，在小編認為最后的畢業設計不要限制于論文，可以是多種形式，理工類的就可以去撰寫論文，但是文藝類的，可以是自己感興趣的方向比如：詩集，雕塑模型，畫集等，用作品、來達到對個人能力的展示對畢業設計的要求，所以說論文不一定是唯一的呈現方式，小編覺得多元化，豐富化的畢業設計才應該是畢業季要留下來的真正產物。